Villejä tutkijoita metsässä kuusien ympäröimänä.

Helt Vilt! Forskningssymposium

Bedriver du forskning som rör utomhuspedagogik? Vill du höra om och diskutera den senaste forskningen om undervisning och lärande utomhus?

Vi anordnar ett forskningssymposium med titeln Ihan villinä! (Helt vilt!) vid ULOS-UT-OUT-evenemanget tisdagen den 9 juni 2026. Kom och presentera din forskning och lyssna på andra forskares presentationer om ämnet! Vi hoppas på presentationer från ett brett spektrum av områden. Presentationerna kommer att hållas både utomhus och inomhus.

I enlighet med andan i ULOS-UT-OUT-evenemanget avser vi med forskning om utomhuspedagogik forskning som på ett eller annat sätt relaterar till undervisning och lärande som äger rum utomhus, ”under bar himmel”. Utomhuspedagogik gäller alla åldersgrupper, från förskolebarn till äldre. Vi välkomnar också forskning som främjar förståelsen och användningen av utomhusmiljön för lärande och ökar kunskapen om vikten av utomhusundervisning och lärande för till exempel välbefinnande och inlärning. Den forskning som presenteras kan vara empirisk eller teoretisk. Vi hoppas få in bidrag från ett brett spektrum av områden och perspektiv.

Program för forskningssymposiet Tisdag 9 juni 2026

Tisdag 9 juni 2026

9:00-> Registrering
9:30-9:50 Öppningsanföranden för forskningssymposiet
10:00-11:30 Presentationer utomhus och inomhus

Tema: From elements to holistic views (utomhus)

  • Arja Kaasinen & Essi Aarnio-Linnanvuori: Elements of biodiversity education: How do experts in biodiversity and education define them? 
  • Ayumu Ochi: Teachers’ Views on Climate Emotions in Finnish Nature Schools 
  • Maria Svens: Risk och resiliens: säkerhetsfrågor ur erfarna finländska utomhuspedagogers perspektiv  

Tema: The benefits of outdoors in environmental and sustainability education (inomhus)

  • Anssi Huoponen, University of Eastern Finland; Annika Manni, Umeå University; Moritz Albrecht, University of Eastern Finland; Maija Halonen, University of Eastern Finland; Linda Lundmark, Umeå University: Self-sufficiency education in increasing youth climate change adaptation skills 
  • Annika Manni, Umeå University, Sweden: Possibilities for sustainable encounters at different types of preschool playgrounds 
  • Birgitte Theilmann & Hanne Værum Sørensen: Under the Open Sky: Water-Based Pedagogy in Nordic Nature Kindergartens 
  • Anders Szczepanski: Kunskap i landskap – ut(i)från ett utomhuspedagogiskt och didaktiskt sammanhang 

Tema: Benefits of outdoor education in various educational settings (inomhus)

  • Merike Kesler, Arja Kaasinen, Anttoni Kervinen, University of Helsinki: Thoughts of Finnish Pre-Service Teachers at Different Educational Levels on Outdoor Teaching and Learning 
  • Harald Høgseth & Vibeke Gilje Sanne: Hvordan kan en tradisjonsbåt og et lokalsamfunn åpne opp for elevens læring og danning?  
  • Karen Barfod, Mads Bølling, Michelle Stahlhut & Ulrich Dettweiler: How much outdoors is enough? A missing question in Education Outside the Classroom research 
  • Szymon Godawa: From Self-Regulation to Eco-Regulation: Outdoor Education and Forest-Based Therapy as a Supportive Environment for Children on the Autism Spectrum 

11:30-12:30 Lunch i parken
12:30–13:00 Öppningsanföranden för ULOS-UT-OUT-evenemanget
13:00–13:45 Keynote: Kirsipauliina Kallio, Tammerfors universitet
14:00–15:30 Presentationer utomhus och inomhus

Tema: Luontoyhteyden elinikäinen vahvistaminen 

  • Arja Kaasinen, Ulla Myllyniemi, Jarkko Lampiselkä & Päivi Kinnunen: Ulkona opettamiseen liittyvät pedagogiset opinnäytetyöt suomalaisissa yliopistoissa 
  • Timo Lepistö & Mari Korpela: Luonnosta työhön 
  • Essi Aarnio-Linnanvuori: Kansalaistutkijasta ympäristökansalaiseksi: Partiolaisten kokemuksia kansalaistieteestä rannalla 
  • Jenni Perttu: Kuvataidekasvatuksen menetelmien kehittäminen lasten luontosuhteen vahvistamiseksi 

Teema: Näkökulmia kestävään ulkona opettamiseen 

  • Niina Mykrä: Hankkeet ulkona oppimista edistämässä 
  • Aleksi Paavilainen: Viihtymisestä välittämiseen: Ekofeministinen huolenpidon etiikka Luontopäiväkodissa 
  • Maria Sulonen: Kriittinen biodiversiteettikasvatus osana kestävyysmurrosta  

15:30-17:00 Diskussioner

ULOS-UT-OUT-evenemanget fortsätter efter forskningssymposiet den 9–11 juni.

Kolla in hela programmet för ULOS-UT-OUT-evenemanget>

Anmälnings- och deltagaravgifter:

Beslut om antagning av abstracts fattas i januari 2026.

  • Ihan Villinä forskningssymposium, 130 € / 1 dag -> Länk till registrering
    • Biljettyp: forskningssymposium
  • Forskningssymposium och hela ULOS-UT-OUT-evenemanget, 3 dagar, 200 €
  • Forskarsymposium och hela ULOS-UT-OUT-evenemanget för presentatörer, 150 euro
    • Biljettyp: reducerad deltagaravgift för programarrangörer, 3 dagar -> Du hittar registreringslänken i antagningsbeskedet.

Mer information om registrering till evenemanget

Om ett tillräckligt antal högkvalitativa vetenskapliga presentationer skickas in till symposiet kommer vi att marknadsföra en peer-reviewed konferenspublikation som specialiserar sig på temat utomhusundervisning och -inlärning.

Forskarsymposiet organiseras i samarbete med Tammerfors universitet, Helsingfors universitet och ULOS-UT-OUT.

Sammanfattningar:

Ytterligare information:

ULOS-UT-OUT-evenemangets arrangörer: info@ulosutout.fi
Arja Kaasinen, Helsingfors universitet: arja.kaasinen@helsinki.fi
Merike Kesler, Helsingfors universitet: merike.kesler@helsinki.fi
Essi Aarnio-Linnanvuori, Tammerfors universitet: essi.aarnio-linnanvuori@tuni.fi